Особливості творчого стилю К. Рансмайра:

сплав минулого, сучасного й майбутнього в єдине ціле набув позачасових рис;

манера письма стримана, безстороння, автор зберігає певну дистанцію;

тон розповіді — жорсткий і лірично гнучкий водночас;

простежувалася тенденція до сюрреалізму (деталі в описах розкішної рослинності зниклого світу, гіпнотичне змалювання процесу вмирання у подиву гідній своєю витонченістю сцені);

зображуючи глибинні підсвідомі процеси, письменник часто вдавався до натуралізму;

на художні погляди письменника вплинула філософсько-естетична теорія трансцендентного мислення.

Запитання для самоперевірки

Дайте визначення поняття «постмодернізм». Хто у зарубіжній літературі представляв цей напрям?

Який внесок зробив П. Зюскінд у розвиток світової літератури?

Поясніть назву твору письменники «Запахи. Історія одного вбивці».

Як поєднав сучасний та міфологічний світ у романі «Останній світ» К. Рансмайр?

PoffU З

ПРАКТИЧНИЙ КУРС

3.1. Практичні заняття

ЗАНЯТТЯ № 1

ЖАНРОВА СВОЄРІДНІСТЬ КАЗКИ-ПРИТЧІ АНТУАНА ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

План

Присвята казки-притчі, її своєрідність.

Малюнки юного художника і поради дорослим. Думки Екзюпері про дорослих.

Перша зустріч з Маленьким принцом. Причини, з яких він залишає свою планету.

Характеристика планет, які відвідав Маленький принц. Відкриття істини.

Роль постаті льотчика у казці.

Завдання для підготовчого періоду

Дайте тлумачення слів «планета», «притча».

Подумайте, чому Маленький принц після подорожі по Землі відчуває себе дуже нещасним?

Чому автор вдається до зображення нереального світу?

Намалюйте карту подорожі Маленького принца.

Література

История французской литературм. — Т. 4. — М., 1963.

Скоцик Л. Подорож у Всесвіті. Життєві уроки маленького принца за твором А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» // «ЗЛ». — 2006. — № 12 (460). — С. 12—13.

Циганок С. Життя і творчість Екзюпері. Історія створення казки «Маленький принц» // «ЗЛ». — № 10 (410). — С. 15—16.

Маяковська Л. «Маленький принц» А. Екзюпері // «ЗЛ». — № 10 (410). —

С. 19—21.

Городенко Л. М. Система уроків за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» // Зарубіжна література. — 2004. — № 3. — С. 34—36.

Берко /. Цінності дитинства // «ЗЛ». — 2004. — № 17. — С. 10—11.

Айрих Л. Філософська казка А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц». 8 клас // «ЗЛ». — 2005. — № 10 (410). — С. 17—18.

Інструктивно-методичні матеріали

«Маленький принц» — це остання книга А. де Сент Екзюпері, написана в 1942 році в Нью-Йорку. Він присвятив її другові — Леонові Верту, який свого часу ховався від нацистів у Франції. Сам автор говорив, що написав цю казку для дорослих — вона про людину, її місце у світі й про шанс подолати відчуженість між людьми. Образ маленького принца виник не випадково. В Екзюпері був брат Франсуа, який помер дитиною. Брати дружили між собою. А потім один з них став дорослим, обрав професію льотчика, а інший полетів на невідому далеку планету і назавжди залишився дитиною.

«Маленький принц» — казка-притча, розповідь не про конкретних людей, а про людство і душу людини взагалі.

Філософська казка виявилася найбільш поетичним виразником ідей письменника. В кожній її істор