Заохочувальні рейтингові бали з дисципліни

Заохочувальні рейтингові бали з дисципліни (зі знаком «+») нараховуються:

за систематичну продуктивну активність під час проведення аудиторних за­нять;

за виконання завдань підвищеної складності або підготовку аналітичних оглядів;

за тематикою навчальної дисципліни; — за написання та публікацію наукової роботи (стаття у фаховому журналі або;

матеріали чи тези доповідей на конференції);

за участь у предметній олімпіаді чи конкурсі.

При нарахуванні заохочувальних балів провідний викладач (лектор) має право звільнити студента від виконання практичних (індивідуальних) завдань, що міс­тяться у навчальній програмі.

 

PoffU 4

ДОДАТКОВО-БІБЛІОГРАФІЧНИЙ

4.1. Додаткові навчальні матеріали

СИМВОЛИ ТВОРЧОСТІ ТА ТВОРЧОГО СТАНОВЛЕННЯ АНТУАНА ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ СИМВОЛИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ

Капелюх і сірникові ко­робки

Самотність, невизначе­ність у житті; відчуже­ність

1917 р. Переїзд до готелю. Глянувши на капелюх і пальто я відчув себе безпритульним . Цілий день ви­тратив на придбання сірників, цигарок і марок. (Па­риж)

Літак

Професії, романтичного потягу до незнаного, не­відомого; волелюбного характеру

Доброволець в авіаційному полку, льотчик у поштовій компанії «Аеросталь», польоти до Південної Америки

Усмішка

Людської прихильності

Він приваблював людей посмішкою, щирістю ніжним серцем.

«Я люблю, коли можу дати більше, ніж сам отримую. Я люблю витягти з людини посмішку»

Зірка

Божого й людського призначення

Він шукав свою зірку — в польоті та в літературі. «Помирають лише за те, заради чого треба жити»

Філіжанка з кавою

Творчого натхнення

Любив писати свої твори у кафе, кав'ярнях, рестора­нах, коли навколо були люди

Глобус із пра­порцями

Відданості дружбі, яка може з'єднати розірва­ний ланцюг духовних стосунків між людьми

Хотів купити великий глобус і позначити місця прапор­цями, де він зустрів друзів

Символи творчості

Замок

— дім;

— сімейні традиції

Лис

— філософська муд­рість

Телефон і велосипед з крилами

— пошук;

— прагнення зробити нове і піднестися вгору

Троянда

— пробудження прекрасно­го в людських серцях

Народився в Ліоні в сім'ї графа ... Мате­рі: «Ви нахилялися над нашими ліжеч­ками, в яких ми від­правлялися назустріч наступному дню, і щоб мандрівка була спокійною, щоб нічо­го не турбувало наші сни, ви розпрямляли хвилі, складки й тіні на наших ковдрах»

«Згодом з далеких мандрівок він приво­див різних тварин: з Південної Амери­ки — тюленя й пуму, з Африки — леве­ня.з пустелі він приручив газелей й лисиць»

Любив конструювати. У 6 ро­ків один раз їхав на паровозі, він із пам'яті намалював схе­му локомотива. Будучи дорос­лим, навчив 3-річного хлопчи­ка пускати мильні бульбашки. Але вони скоро полопались і хлопчик плакав. Потім Екзю- пері додав до мильної піни краплю гліцерину — і буль­башки відскакували від стіни, як м'ячі. Цим витвором Екзю- пері дуже пишався

«Я був народжений, щоб стати садівником.» Його дружина Консуело «приру­чила». Екзюпері своєю кра­сою, гордістю і безпорадні­стю; найпрекрасніше, що може подарувати кохана, — це потребу в тобі, у твоєму захисті, це слова «Ти мені потрібен»

СХЕМА 2