Список ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. АбрамоваГ.С. Практическая психология: Учеб. для студентов ВУЗов.

— Изд. 8-е, перераб. и доп. — М.: Академический проект, 2003. — 496 с.

2. Алексеев А.В. О работе спортивного врано-месихогигиениста в условиях тренировочного сбора перед соревнованиями // Сб. Некото- рьіе вопросьі практики спортивной психологии / Ред. колл. Рудик П.А. и др. — Вьіп. 3. — М.: Физкультура и спорт, 1979. — С. 37—45.

3. Алексеев А.В. Психология спорта вьісших достижений. — М.: Фи- зкультура и спорт, 1989. — 63 с.

4. Аллен Е. Консультирование и психотерапия — сочетание мето- дов, теорий и практики: Пер. с англ. — Новосибирск: Сибиздат, 1987.

— 274 с.

5. Ананьев Б.Г. Избранньїе психологические трудьі: в 2 т. — М.: Пе- дагогика, 1980. — Т. 1. — 230 с.

6. Арутюнов С.А. Психологическая подготовка спортсмена. — М.: Физкультура и спорт, 1985. — 197 с.

7. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии лич­ности // Вопросм психологии. — 1989. — №1. — С. 5 8.

8. Бандурка А.М., Бочарова С.П. Психология управления. — Харь- ков — Симферополь: Фортуна — пресс — Реноме, 1998. — 463 с.

9. Белкин А.А. Идеомоторная тренировка в спорте. — М.: Физкуль- тура и спорт, 1989. — 172с.

10. Бирюкова З.И. Вьісшая нервная деятельность спортсменов. Исс- ледования психологических особенностей нервной системи. — М.: Фи- зкультура и спорт, 1981. — 272с.

11. Блауберг Н.В., Юдин З.Г. Становление и серьезность системного подхода. — М.: Просвещение, 1983. — 270 с.

12. Блудов В.М., Плахтиенко В.А. Личность в спорте. — М.: Физку­льтура и спорт, 1987. — 241 с.

13. Богомолова Н.Н. Ситуационно-ролевая игра как активньїй метод социально-психологической подготовки // Теоретические и методичес- кие проблемьі социальной психологии. — М.: Изд—во Моск. ун—та, 1977. — С. 183—204.

14. Богомолов П.П. Психологическая подготовка гимнастов. — М.: Физкультура и спорт, 1984. — 80 с.

15. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. — М.: ПЗРСЗ, 2001. — 302 с.

16. Бондаренко О.Ф. Психологічна допомога особистості: Навчаль­ний посібник для студентів старших курсів психологічного факультету та відділень університетів. — Харків: Фоліо, 1996. — 237 с.

17.Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия.

— М.: Знание, 1991. — 78 с.

18. Боришевський М.И. Теоретико-методологічні основи дослі­дження психологічних закономірностей виховання громадської свідо­мості та самосвідомості особистості // Актуальні проблеми психології: Наукові записки Інституту психології ім. Г.С.Костюка / За ред. С.Д.Максименка. — К., 1999. — Вип. 19. — С. 36—44.

19. Боталов А.А. Понятие профессионального мь шления (методо- логические и идеалистические аспектьі). — Томск: Изд—во Томского университета, 1995. — 228 с.

20. Бочелюк В.И. Психологічна готовність до управлінської діяль­ності в умовах проблемної ситуації // Збірник наукових праць: Пробле­ми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної елі­ти / За ред. Л.Л.Товажневського та О.Г.Романовського. — Вип.. 1 (5).

— Харків: НТУ «ХШ», 2003. — С. 351—357.

21. Бочелюк В.И. Психологічна готовність вчителя до особистісно- орієнтованого навчання // Особистість і трансформаційні процеси у су­спільстві: Психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти. — Вісник Харківського державного університету. — № 439. — серія психологія.

— № 3. — Харків, 1999. — С. 21—24.

22. Бочелюк В.И. Діагностика психологічної готовності вчителя до особистісно-орієнтованого навчання // Збірник наукових праць, серія «Психологія». — К.: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова. — Вип. 1, 1998. — С. 17—21.

23. Бочелюк В.И., Долинська Л.В. Формування психологічної готовності вчителя до особистісно-орієнтованого навчання: Навчально-методичний по­сібник для шкільних психологів та викладачів ВНЗ. — К.: Національний пе­дагогічний університет імені М.П.Драгоманова, 1999. — 59 с.

24. Бочелюк В.И. Про проблему готовності делегування повнова­жень в освітній установі // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Збірник наукових праць. — Інститут педагогіки і психології професійної освіти Академії педагогічних наук України, Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. — Вип. 35. — Київ—Запоріжжя, 2005. — С. 7—14.

25. Ванек М., Мацак И. Понятие, классификация и содержание пси- хологической подготовки спортсмена. — М.: Физкультура и спорт, 1982. — 291 с.

26.Васильев В. Л. Юридическая психология. — Спб.: Питер-Пресс, 1997. — 656 с.

27. Васьковская С.В., Горностай П.П. Психологическое консульти- рование: ситуативньїе задачи. — К.: Вища школа, 1996. — 192 с.

28. Вачков И.В. Введение в профессию «психолог»: Учеб. пособие / В.И.Вачков и др. — М.: «МОДЗК», 2003. — 464 с.

29. Волков В.М. Восстановительнме процесом в спорте. — М.: Физ­культура и спорт, 1987. — 143 с.

30. Вопрось организации и методики профессионального отбора в ВУЗьі / В.Л.Марищук, Ю.В.Афанасьев, И.И.Кукса и др.; под ред. В.Л.Марищука. М.: Вьісшая школа, 1992. — 293 с.

31. Вопрось профессиоведения: научнь е трудь ВНИИ профтехоб- разования / Науч. ред. С.Н.Левиева. — СПб.: Питер, 1997. — 74 с.

32. Воронова В.И. Психологическое сопровождение спортивной де- ятельности в футболе. — К.: Научно-методический комитет Федерации футбола Украиньї, 2001. — 138 с.

33. Вьіготский Л.С. Развитие вьісших психических функций. — М.: Просвещение, 1980. — 312 с.

34. Вяткин Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности. — М.: Физкультура и спорт, 1988. — 227 с.

35. Вяткин Б.А. Управление психологическим стрессом в спортив- ньіх соревнованиях. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 112 с.

36. Вяткин Б.А., Кондаков А.Е., Валуев Б.С. Опьіт психологической подготовки льіжников—гонщиков. — Пермь: ПГУ, 1986. — 146 с.

37. Гаврилюк В.К. К вопросу о психологических барьерах в сорев- нованиях у спортсменов // Проблемь психологии спорта: Сб. работ ин- ститутов физкультурьі / Ред. колл.: В.А.Алаторцев (отв. ред.) и др. — Вьіп. 4.- М.: Физкультура и спорт, 1962. — С. 99—107.

38. Гагаева Г.М. Волевая подготовка футболистов. Футбол сегодня и завтра. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 194 с.

3