Т.В. Дуткевич - Дитяча психологія
Переглядів: 13816
- Анотація
- ЗМІСТ
- ПЕРЕДМОВА
- ТЕМА 1 ПРЕДМЕТ І ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ
- ЛІТЕРАТУРА
- 1. Предмет і структура дитячої психології
- 2. Поняття, що характеризують онтогенез людини (дозрівання, розвиток, формування, становлення, навчання і виховання)
- 3. Основні закономірності психічного розвитку людини
- 4. Передумови, умови і рушійні сили психічного розвитку дитини
- ТЕМА 2 ПРИНЦИПИ І МЕТОДИ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ
- Література
- 1. Зародження знань щодо психічного розвитку дитини у філософії та природознавстві
- 2. Дитяча психологія в Радянському Союзі
- 3. Дитяча психологія в Україні
- 4. Основні теорії психічного розвитку дитини за кордоном
- ТЕМА 4 ПЕРІОДИЗАЦІЯ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДИТИНИ
- 1. Поняття віку та характеристика його у психології
- 2. Проблема вікової періодизації психічного та особистісного розвитку дитини
- 3. Вікова періодизація психічного розвитку дитини від народження до закінчення школи
- МОДУЛЬ ІІ ДІЯЛЬНІСТЬ ТА СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНИКА ТЕМА 5 ОСНОВНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ У ДИТИНСТВІ
- Література
- 1. Особливості психічного розвитку в дитинстві
- 2. Психічний розвиток новонародженої дитини
- 3. Психічний розвиток дитини першого року життя
- 4. Психічний розвиток дитини раннього віку
- 5. Психічний розвиток дитини від 3 до 7 років
- ТЕМА 6 ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ СПІЛКУВАННЯ ДОРОСЛОГО І ДИТИНИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Спілкування як найважливіший фактор психічного розвитку дошкільника
- 2. Форми спілкування у дошкільному віці
- 3. Модель оптимального спілкування педагога з дитиною
- 4. Роль експресивних засобів у спілкуванні дитини й дорослого
- Вплив групи дошкільного закладу на психічний і особистісний розвиток дитини
- 1.Особливості спілкування і спільної діяльності дошкільника з ровесниками та їх роль у його психічному розвитку 1.1. Порівняння спілкування дитини з дорослим та з ровесником
- 1.2. Вплив спілкування з ровесником на психічний розвиток дошкільника
- 2. Розвиток спілкування і спільної діяльності з ровесниками у дошкільному віці 2.1. Емоційно-практична форма спілкування немовлят
- 2.2. Ситуативно-ділова форма спілкування дошкільників
- 2.3. Позаситуативно - ділова форма спілкування дошкільників
- 3. Вплив групи дошкільного закладу на психічний і особистісний розвиток дитини
- ТЕМА 8 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Розвиток гри у дитини до 3-х років
- 2. Особливості сюжетно-рольової гри дошкільника 2.1. Природа сюжетно-рольової гри дошкільника
- 2.2. Поняття про сюжет та зміст сюжетно-рольової гри
- 2.3. Роль та ігрові дії дошкільника як центральний компонент сюжетно-рольової гри
- 2.4. Значення ігрових предметів для забезпечення уявної ситуації у грі
- 2.5. Взаємовідносини дошкільників у грі
- 3. Класифікація дитячих ігор. Характеристика творчих ігор дошкільника
- 4. Характеристика ігор з правилами
- ТЕМА 9 НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ ТА АКТИВІЗАЦІЯ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Рівні розвитку сюжетно-рольової гри у дошкільника
- 2.Формування передумов рольової гри
- 3. Прийоми активізації сюжетно-рольової гри
- 4.Організація сюжетно-рольової гри. Іграшки
- ТЕМА 10 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОБУТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Особливості побутової діяльності у дитини немовлячого віку
- 2. Характеристика побутової діяльності дитини раннього віку
- 3. Побутова діяльність у дошкільному віці
- ТЕМА 11 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДИТЯЧОЇ ПРАЦІ
- Література
- 1. Елементи трудової діяльності в ранньому дитинстві
- 2. Значення трудової діяльності дошкільника та розвиток її структури 2.1. Трудова діяльність дошкільника як передумова професійного самовизначення
- 2.2. Взаємозв'язок трудової діяльності та гри дошкільника
- 2.3. Розвиток компонентів структури трудової діяльності дошкільника
- 3. Оволодіння дошкільником новими видами і формами праці
- 4. Розвиток співпраці дошкільника з однолітками
- ТЕМА 12 ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ТА КОНСТРУКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИТИНИ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Зародження образотворчої діяльності у дитини до 3-х років
- 2. Розвиток образотворчої діяльності дошкільника 2.1. Особливості малюнка дошкільника
- 2.2. Зв'язок малювання із грою та мовленням дитини
- 3. Розвиток конструктивної діяльності в дошкільному віці
- ТЕМА 13 РОЗВИТОК УВАГИ ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- Література
- 1. Види уваги у дошкільному дитинстві
- 2. Особливості уваги дитини немовлячого віку
- 3. Розвиток уваги у ранньому дитинстві
- 4. Досягнення у розвитку уваги в дошкільному віці (3-6 р.)
- 5. Психолого-педагогічні умови розвитку уваги дошкільника
- ТЕМА 14 РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- Література
- 1. Розвиток мовлення в немовлячому віці 1.1. Розвиток пасивного мовлення
- 1.2. Поява активного мовлення
- 2. Особливості мовлення дитини раннього віку 2.1. Засвоєння нових форм та функцій мовлення
- 2.2. Перехід від засвоєння лексики до засвоєння граматики
- 3. Характеристика мовлення дитини дошкільного віку 3.1. Засвоєння всіх сторін мови та функцій мовлення
- 3.2. Розвиток зв'язного мовлення дошкільника
- ТЕМА 15 РОЗВИТОК СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЇ СФЕРИ ДОШКІЛЬНИКА
- Література
- 1. Початковий етап у сенсорно-перцептивному розвиткові дитини
- 2. Особливості сенсорно-перцептивного розвитку дитини раннього віку
- 3. Сенсорно-перцептивний розвиток дитини від 3 до 7 р. 3.1. Формування сенсорних еталонів у процесі орієнтувальних дій
- 4. Розвиток різних видів сприймання дитини від народження до 7 років
- ТЕМА 16 РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ ДИТИНИ ДО 7 РОКІВ
- Література
- 1. Початковий етап у розвитку пам'яті
- 2. Розвиток пам'яті в ранньому дитинстві
- 3. Види пам'яті у дошкільному віці
- 4. Виникнення елементів довільності пам'яті
- 5. Психолого-педагогічні умови розвитку пам'яті
- ТЕМА 17 ОСОБЛИВОСТІ МИСЛЕННЯ ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- Література
- 1. Розвиток мислення у немовлячому віці
- 2. Характеристика мислення дитини раннього віку
- 3. Основні лінії у розвитку мислення дошкільника 3.1. Розвиток міркувань дошкільника
- 4. Психолого-педагогічні умови розвитку мислення
- ТЕМА 18 РОЗВИТОК УЯВИ ДИТИНИ ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО 7 РОКІВ
- Література
- 1. Зародження уяви в ранньому дитинстві
- 2. Особливості розвитку уяви у дошкільному віці 2.1. Уява в молодшому та середньому дошкільному віці
- 3. Психолого-педагогічні умови розвитку уяви дошкільника
- ТЕМА 19 РОЗВИТОК ЕМОЦІЙ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Особливості емоційного розвитку у немовлячому віці
- 2. Емоційний розвиток у ранньому дитинстві
- 3. Емоційний розвиток у віці 3-7 років
- 4. Характеристика етичних почуттів дошкільника
- 5. Розлади емоційної сфери дошкільників
- ТЕМА 20 ВОЛЯ ТА СИСТЕМА МОТИВІВ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Розвиток передумов волі у немовляти та у дитини раннього віку
- 2. Розвиток волі у дошкільному віці
- 3. Виникнення системи мотивації, підпорядкування мотивів
- 4. Психолого-педагогічні умови розвитку волі
- ТЕМА 21 СТАНОВЛЕННЯ САМОСВІДОМОСТІ ДОШКІЛЬНИКА
- Література
- 1. Розвиток передумов самосвідомості у немовлячому віці
- 2. Розвиток самосвідомості в ранньому дитинстві
- 3. Розвиток самооцінки у дошкільника
- 4. Розвиток самосвідомості старшого дошкільника
- 5. Психолого-педагогогічні умови розвитку самосвідомості
- ТЕМА 22 ЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Передумови етичного розвитку у немовлячому віці
- 2. Етичний розвиток у ранньому дитинстві
- 3. Розвиток моральної свідомості дитини 3-7 років
- 4. Перехід від зовні зумовленої моральної поведінки до свідомої
- 5. Психолого-педагогічні умови формування етичної свідомості та поведінки дошкільника
- 6. Недоліки етичного розвитку дошкільників
- ТЕМА 23 РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ ДИТИНСТВІ
- Література
- 1. Становлення передумов розвитку здібностей у дітей раннього віку
- 2. Розвиток здібностей дошкільника
- 3. Психологічні особливості ранньої обдарованості
- ТЕМА 24 ТЕМПЕРАМЕНТ У ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Психофізіологічні особливості темпераменту дітей від народження до 7 років
- 2. Особливості поведінки дітей з різними типами темпераменту
- 3. Індивідуальний підхід у вихованні дітей різних типів темпераменту
- ТЕМА 25 ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДИТИНИ ДО СИСТЕМАТИЧНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ
- Література
- 1. Соціальна ситуація розвитку дитини при переході із дитячого закладу в школу
- 2. Мотиваційна готовність дитини до шкільного навчання
- 3. Пізнавальна готовність дошкільника до систематичного навчання
- 4. Вольова готовність дитини виконувати вимоги школи
- 5. Емоційна готовність дошкільника до входження у систему взаємовідносин шкільного середовища
- ТЕМА 26 ПСИХОЛОГІЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
- Література
- 1. Психофізіологічні особливості дитини, яка вступає до школи
- 2. Соціально-психологічна адаптація першокласників до умов шкільного навчання
- 3. Діяльність молодшого школяра
- 4. Пізнавальні психічні процеси молодшого школяра
- 5. Емоційно-вольові процеси молодшого школяра
- 6. Особистість молодшого школяра
- ТЕМА 27 РОЗВИТОК ПСИХІКИ ТА ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
- Література
- 1. Біологічні та соціальні умови психічного розвитку підлітка
- 2. Криза підліткового віку
- 3. Самосвідомість - новоутворення особистості підлітка
- 5. Особливості навчальної діяльності підлітка
- 6. Розвиток пізнавальних процесів підлітка
- ТЕМА 28 ПСИХОЛОГІЯ РАННЬОЇ ЮНОСТІ
- Література
- 1. Загальна характеристика раннього юнацького віку
- 2. Система спілкування і взаємин у старшокласників
- 3. Розвиток пізнавальних процесів старшокласника
- 4. Емоційно-вольова сфера у ранній юності
- 5. Розвиток самосвідомості старшокласника
- СЛОВНИК ОСНОВНИХ ПОНЯТЬ
- ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ
- НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
Схожі книги:
Т.В. Дуткевич - Практична психологія
Т.В. Дуткевич - Дитяча психологія
Т.В. Гладких - Фінансовий облік