ЛІТЕРАТУРА ДО КУРСУ ДИТЯЧОЇ ПСИХОЛОГІЇ

1.      Авдеева Н. Н, Мещерякова С. Ю. Вьі и младенец: у истоков об­щения. - М.: Педагогика, 1991. - 160 с.

2.       Альтхауз Д., Дум ^. Цвет - форма - количество: Опьіт работьі по развитию познавательньїх способностей детей дошкольного возраста / Пер. с нем. под ред. В. В. Юртайкина. - М.: Просве- щение, 1984. - 64 с.

3.       Ананьев Б. Г., Рибалко Е. Ф. Особенности восприятия про- странства у детей. - М.: Просвещение, 1964. - 304 с.

4.       Андреев Л. Н. Цветок под ногою // Полн. собр. соч. - Т. 8. - СПб.: Изд-е т-ва Маркс, 1913. - С. 60-73.

5.      Анциферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системи / В кн.: Психология формирования и развития личнос­ти / Отв. ред. Л. И.Анциферова. - М.: Наука, 1981. - С. 3-19.

6.       Артемова Л. В. Вчись граючись. Навколишній світ у дидак­тичних іграх дошкільнят. - К.: Томіріс, 1995. - 112 с.

7.      Арутюнова А. Дошкольньїй возраст: Формирование грамма- тического строя речи // Дошкольное воспитание. - 1993. - №№ 9. - С. 58-65.

8.       Ахунджанова С. Развитие речи дошкольников в продуктивних видах деятельности // Дошкольное воспитание. - 1983. - №№ 6. - С. 34-36.

9.       Бадалян Л., Миронов А. Память и нервно-психическое разви­тие // Дошкольное воспитание. - 1976. - № 4. - С. 23-31.

10.    Балацька Л. К. Уява в житті дитини. - К.: Знання, 1974. - 46 с.

11. &